一、人才培养可以增强制造业单项冠军企业的关键技术创新能力
关键技术创新是提升制造业核心竞争力,突破国外技术封锁和制约,保障国家安全和发展利益的必然要求。培养创新型人才,需要围绕制造业发展重点科技领域和关键技术环节,对能够培养重大技术攻关专项人才的机构给予相应支持;需要企业对内增加研发投入、提高研发人员的创新能力,对外从全球范围吸引人才;需要高校更加重视基础理论教学和研究,培养具有扎实理论功底的人才,为创新创造夯实基础理论根底。
二、人才培养可以提高制造业单项冠军企业的高技能业务水平
高技能人才是制造业实现高质量发展的支撑。培养技能型人才,需要加大对中等职业教育和高等职业教育的支持力度,扩大办学规模,完善办学制度,提高教学水平,加强校企合作。企业需要在吸收外来人才的同时,努力做好对现有人员的职业培训和潜力发掘,提高员工的技能水平。高校需要在重视基础理论教育和创新型人才培养的同时,做到因材施教,培养学生的实际业务操作能力,培养技能型人才。
三、人才培养可以促进制造业单项冠军企业的国际化管理水准
管理型人才是制造业实现转型升级的组织领导力量。培养管理型人才,需要加强国际先进标准和先进管理相关课程的教育和培训,提升管理专业学生和在职管理者的国际交流能力;建立完善“学科交叉+校企联合”的多学科人才培养模式,培养既懂技术又懂管理的复合型管理人才;鼓励和支持员工前往相关国际组织、世界500强跨国企业等访问学习,加深对国际标准、先进管理制度等的理解与掌握。
四、人才培养可以增加制造业单项冠军企业的服务型价值
服务型人才是制造业实现转型升级的重要保障。培养服务型人才,需要加强校企合作,设置以培养服务型人才为目标的相关课程,例如改善人际关系的心理学、商务礼仪等,为学生提供更多实习机会,增强学生的服务意识和服务技能;需要企业注重品牌建设和市场拓展,提供优质、个性化、差异化的产品和服务,满足客户需求和期待;需要政府加强政策支持和引导,推动产学研用深度融合,促进制造与服务相互融合、相互促进。
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